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乐学善“教”谐共进,悦“研”美朵静绽放
2020-11-06 来源:申博sunbet手机版下载 科室:教学研究中心 文章:李玲 摄影:李玲 审核:  编辑:冷亦萧 点击:次 [打印]

——申博sunbet手机版下载新区高中立足校本教研,引领教师成长
 
教研,扬帆起航的大舞台;
教研,常规工作的大亮点;
教研,增强了凝聚力;
教研,营造了学习力;
教研,促进了成长力;
教研,提升了教学力。
 研语芳华,沉香流年……

 
      真实的校本教研是一种宝贵的校本研修教学资源,是开展教学反思、同伴互助、专业引领的宝贵素材。基于常态、基于真实的公开课是一种民主学习交流的教研文化的体现,使所有的参与者都有所裨益。
 


 
      事实上也正是这样,课前的反复琢磨、深度解读教材以及课后众人帮助的反思,可以深入、多视角地回顾教学流程、审视教学行为,对执教者教学智慧的生成必将产生影响。
 


 
      伴随着新课程改革的新理念和新思想,我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”;“纹丝不动”变成了“自由活动”;“师说生听”变成了“自主探索”,学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。
 


 
      在申博sunbet手机版下载给我们提供的这片沃土上,我心驰骋;在教学研究中心实施公开课的这片蓝天下,我心飞翔。上过公开课的教师一般都有这样的体会:辛苦,但收获多多。
 

 
      一个教师如果不经过公开课的磨砺,是不可能快速成长的。公开课之于青年教师,好比磨刀石,它会使你快速地磨出锋利的“宝剑”;好比镜子,它会照见自己的不足,使你更趋于成熟。综上所述,我们可以大胆地说,公开课——教师更是青年教师专业成长最便捷、最有效的途径!

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